按照市委学习实践活动领导小组的统一部署，我校学习实践活动自3月6日正式启动以来，第一阶段学习调研工作的各个环节任务已圆满完成。4月24日下午，召开了学习调研阶段总结暨分析检查阶段工作动员大会。校实践领导小组副组长、刘小梨副校长代表校委会总结了第一阶段情况并布置了第二阶段的工作。市委学习实践活动领导小组第一指导检查组组长邱成标、副组长宾绍林和成员李钰玲同志到会指导。会议由龚礼宁副校长主持，全体在职教职工参加了会议。

　　会上，刘小梨同志对我校学习调研阶段的基本情况、主要特点、做法以及取得的成效进行了总结，同时指出了存在的不足，并对做好分析检查阶段的工作进行全面部署和动员。

　　刘小梨指出，我校深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作扎实、有序开展，取得明显成效。一是精心组织，扎实推进。学校及时成立了校学习实践活动领导小组及其办公室，建立健全了工作机制。研究制定了我校《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，组织召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，各部门也分别结合本部门实际情况对开展深入学习实践科学发展观活动进行了具体安排。二是突出特色，注重实效。教学部门根据教师工作特点，采取自学与集中学习相结合的方式，认真研读规定篇目，深刻领会其精神实质，结合思想工作实际，集中讨论党校事业科学发展的问题。管理部门以贯彻落实《党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神为实践载体，紧密结合本职工作，有针对性地加强学习，进一步明确本部门科学发展的目标和任务。三是领导带头，把握重点。常务副校长周镇嘉、副校长刘小梨作为市委学习实践活动宣讲团成员带头学习、作辅导报告，副校长龚礼宁参加了市级领导班子成员调研活动中“提高领导班子领导科学发展的能力”等方面的专题调研，校委杨斌是我市《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》主讲人，校委胡韶斌同志被抽任市委指导检查组第五组副组长，积极开展全市学习实践活动的指导督促检查工作。同时，结合 “建设强势党校”和“贯彻《条例》”实践需要，成立了由校委班子成员牵头的专题调研小组，确定了“认真贯彻《条例》 实现科学发展”、“欠发达地区建设强势党校的实践”、“干部教育培训体制改革问题研究”、“韶关市人才强市战略的调查与思考”、“韶关市新农村建设农民意愿的调查与思考”“加强作风建设  提高党校教学和管理水平”等6个调研课题。深入开展了专题调查研究，并初步形成了调研报告。四是注重宣传，扎实宣讲。活动办公室在第一时间悬挂宣传横幅、在校园网站设立科学发展观专栏、制作宣传栏、张贴学习心得和体会文章；通过《韶关日报》、活动《简报》、《韶州论坛》、《韶关调研》、《韶关组工通讯》》、省委党校门户网和南粵党校等报刊（网站）发表文章，在校图网站登载文章（信息），及时报送信息，为历年来党校开展各类活动宣传报道之最，扩大了影响、烘托了氛围、提高了党员干部对科学发展观的理解和认知。党校领导、教师先后在校内外授课近百场次，受教育人数达15000多人次。五是统筹兼顾，两不误、两促进。各部门能正确处理学习实践活动与当前各项工作的关系，坚持以学习实践活动推动各项工作，以各项工作开展情况检验学习实践活动的成效。针对党校教学科研等工作任务比较重、学习实践活动安排比较多、涉及人员比较广、工学矛盾比较突出等实际情况，通盘考虑，统筹兼顾，科学安排，努力做到了工作、学习两不误、两促进。

　　刘小梨强调，通过学习实践活动第一阶段的集中学习和调查研究，大家普遍感到触动颇深，受益匪浅，收获很大，达到了预期目标，为转入下一阶段奠定了良好的基础。分析检查阶段承上启下，关系到第一阶段学习调研成果的巩固和深化，也关系到下一阶段解决问题、完善制度任务的完成。做好这一阶段工作，对于确保学习实践活动取得实效至关重要。因此，我们要认真学习、深刻领会中央和省市委的一系列重要文件精神，充分认识这一阶段工作的重要性和特殊性，切实增强做好这一阶段工作的责任感和使命感。由于分析问题、对照检查阶段工作，每一个环节都有具体要求，环环相扣、步步深入，政策性强、涉及面广，党员关心、群众关注，我们必须把握要求，抓住重点，扎实推进，做到听取意见要广，查找问题要准，撰写分析报告要实，确保对照检查、分析问题阶段工作取得实效。要加强组织领导，坚持改革、深入研究，确保整个活动坚持高标准、严要求，紧密联系实际，抓住学习与实践的结合点，找准解决问题的切入点，确保我校学习实践活动实实在在、不走过场。

　　邱成标组长代表市委第一指导检查组作指导讲话。邱成标指出，党校学习调研阶段领导重视、开局良好、进展顺利、运作有序、扎实推进，取得明显成效，达到了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，充分发挥了党校干部培训主渠道、主阵地作用。通过开展学习实践活动，党员干部思想认识明显提高、工作作风明显转变、工作效率明显加快、党员先锋模范作用和党组织的凝聚力、战斗力明显增强，有力地推动了党校各项工作又好又快地发展。

　　邱成标强调，分析检查阶段既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好后两个阶段工作的基础，分析检查的深度和广度决定着整个学习实践活动的方向和力度。因此，要认真谋划好、组织好分析检查阶段的每个环节，广泛征求意见，把握脉搏、摸准问题。着重抓好两个环节的工作：一是抓好召开领导班子专题民主生活会、党员组织生活会；二是形成高质量的领导班子分析检查报告及群众评议分析检查报告。严格做到“四不通过”，即：对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。

　　龚礼宁强调，第一阶段工作总结全面、客观，动员部暑紧扣党校实际，深入、具体，是我们开展好学习实践行动的重要依据。邱世标同志的讲话具有很强的指导性和针对性，对我校开展好学习实践活动，搞好分析检查阶段工作具有十分重要的意义。这次动员大会后，党员干部特别是领导干部，要做好表率，带头学习思考，带头调查研究，带头交流思想认识，带头查摆工作中存在的问题。各科室、各部门要结合实施方案，进一步理顺工作思路，创新工作方法，以更加饱满的政治热情和扎实的工作作风，认真抓好分析检查阶段的每一个环节、每一个步骤，扎实推进实践活动的开展，不断推动党校事业全面发展。